بررسی ویژگی های روانسنجی چک لیست نشانه های اختلالات روانی (scl-۹۰-r) در کارکنان نیروهای مسلح
Authors
abstract
مقدمه: در محیط های نظامی استفاده از ابزارهایی برای تشخیص میزان سلامت روانی کارکنان باعث تشخیص صحیح و به موقع اختلالات در جهت ارتقای سلامت روانی آنها می گردد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روانسنجی چک لیست نشانه های اختلالات روانی در کارکنان یک واحد نظامی بود. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- همبستگی، 1430 نفر از کارکنان یک واحد نظامی به صورت تصادفی و با توجه به متغیرهایی مانند جنس، سن، تحصیلات، سابقه کار و سابقه بیماری های اعصاب و روان بررسی شدند. ابزار مطالعه چک لیست نشانه های اختلالات روانی و پرسشنامه شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (mmpi) بود. یافته ها: نتایج نشان داد که همسانی درونی، ضریب آلفای کرونباخ بالائی را هم برای زیرمقیاس های آزمون (75/0 تا 92/0) و هم برای شاخص کلی علائم مرضی (gsi) (98/0) نشان داد و ضرایب همبستگی زیرمقیاس های آزمون scl-90-r با زیرمقیاس های پرسشنامه mmpi از نظر آماری معنادار بود. بحث و نتیجه گیری: آزمون های روانشناختی به خصوص در عرصه نیروهای نظامی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با توجه به تأیید روائی و اعتبار scl-90-r در کارکنان نظامی، می توان از این ابزار در برنامه ریزی بهداشت روان کارکنان واحد نظامی استفاده نمود. an>.
similar resources
بررسی ویژگیهای روانسنجی چک لیست نشانههای اختلالات روانی (SCL-90-R) در کارکنان نیروهای مسلح
مقدمه: در محیطهای نظامی استفاده از ابزارهایی برای تشخیص میزان سلامت روانی کارکنان باعث تشخیص صحیح و به موقع اختلالات در جهت ارتقای سلامت روانی آنها می گردد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگیهای روانسنجی چک لیست نشانههای اختلالات روانی در کارکنان یک واحد نظامی بود. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- همبستگی، 1430 نفر از کارکنان یک واحد نظامی بهصورت تصادفی و با توجه به متغیرهایی مانند جنس، سن، تحصی...
full textتعیین وضعیت سلامت روانی معلمان استان گلستان با استفاده از چک لیست نشانگان روانی (scl.۹۰.r) در سال ۸۴-۱۳۸۳
زمینه و هدف : سلامت روانی معلم به دلیل نقشی که در سلامت فکری و روانی دانش آموزان ایفا می کند، بیش از سایر طبقات اجتماعی بااهمیت است. پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت سلامت روانی معلمان مقاطع مختلف تحصیلی در استان گلستان انجام شد. روش بررسی : این پژوهش از نوع توصیفی - مقطعی بود. جامعه مورد مطالعه شامل معلمانی می شد که در سال تحصیلی 84-1383 در یکی از مدارس استان گلستان به صورت رسمی، پیمانی یا حق الت...
full textتعیین وضعیت سلامت روانی معلمان استان گلستان با استفاده از چک لیست نشانگان روانی (SCL.90.R) در سال 84-1383
زمینه و هدف : سلامت روانی معلم به دلیل نقشی که در سلامت فکری و روانی دانشآموزان ایفا میکند، بیش از سایر طبقات اجتماعی بااهمیت است. پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت سلامت روانی معلمان مقاطع مختلف تحصیلی در استان گلستان انجام شد. روش بررسی : این پژوهش از نوع توصیفی - مقطعی بود. جامعه مورد مطالعه شامل معلمانی میشد که در سال تحصیلی 84-1383 در یکی از مدارس استان گلستان به صورت رسمی، پیمانی یا حق...
full textتعیین شاخصهای سلامت روانی کارکنان نیروهای مسلح
مقدمه: ارتقاء سلامت روانی و پیشگیری از مشکلات روانی کارکنان یک وظیفه مهم برای مدیران و فرماندهان نظامی و انتظامی و دستاندرکاران حوزه سلامت روانی در سازمانهای نظامی و انتظامی است. این اهداف مستلزم استقرار شبکههای اطلاعرسانی فعال و سیستمهای مؤثر جمعآوری اطلاعات و تعیین شاخصهای سلامت روانی کارکنان است. این مطالعه با هدف تعیین شاخصهای سلامت روانی کارکنان نیروهای مسلح کشور انجامشده است. م...
full textتعیین شاخص های سلامت روانی کارکنان نیروهای مسلح
مقدمه: ارتقاء سلامت روانی و پیشگیری از مشکلات روانی کارکنان یک وظیفه مهم برای مدیران و فرماندهان نظامی و انتظامی و دست اندرکاران حوزه سلامت روانی در سازمان های نظامی و انتظامی است. این اهداف مستلزم استقرار شبکه های اطلاع رسانی فعال و سیستم های مؤثر جمع آوری اطلاعات و تعیین شاخص های سلامت روانی کارکنان است. این مطالعه با هدف تعیین شاخص های سلامت روانی کارکنان نیروهای مسلح کشور انجام شده است. موا...
full textویژگی های روانسنجی چک لیست تجدیدنظرشده مشکلات رفتاری کوای و پترسون
هدف: هدف این پژوهش بررسی ویژگی های روانسنجی چک لیست تجدیدنظرشده مشکلات رفتاری کوای و پترسون بود.روش: این بررسی از نوع آزمون سازی است و در آن 458 دانش آموز (255 پسر و 203 دختر) دبستانی که از نواحی چهارگانه آموزشی شیراز به روش نمونه گیری خوشه ای- تصادفی انتخاب شده بودند، به کمک چک لیست تجدیدنظرشده مشکلات رفتاری کوای و پترسون بررسی شدند.یافته ها: روایی چک لیست به روش همبستگی گویه ها با نمره کل، تح...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
ابن سیناجلد ۱۷، شماره ۴، صفحات ۱۳-۱۸
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023